新人研修で学習効果を高める講義手法
社内講師の教え方を検証する2つの視点
「いつでも・何度でも」の逆を問う
塾のオンライン指導を社内教育の職場展開に活かすヒント
オンライン研修のファシリでカギとなる「コール」と「思考整理」
「企業と人材」誌 2020年3月号（産労総合研究所発行） 掲載記事
オンライン研修で気づきを促進する「打ち役」「拾い役」
学習チャネルの特性とチャネルミックスの考え方
新入社員教育 「一斉、一定、一律」のワナ
先輩の教え
私の教え方の転換期
中学入試問題から考える 部下育成のヒント