ラーニングキャピタルという考え方
行動としての「らしさ」
新会社設立のご挨拶
塾の教材づくりから見えるもの
最高の授業とは
大学院に通って思うこと
テンポ設定と共鳴のチームワーク
役に嘘があってはいけない
学級経営の視点を入れた組織づくり
テストフォーミュレーション研究会
選択肢に込められた創造性と学び
テスト フォーミュレーションな学び
新入社員が入社して感じるギャップの正体
新人研修で学習効果を高める講義手法
社内講師の教え方を検証する2つの視点
「いつでも・何度でも」の逆を問う
塾のオンライン指導を社内教育の職場展開に活かすヒント
オンライン研修のファシリでカギとなる「コール」と「思考整理」
「企業と人材」誌 2020年3月号（産労総合研究所発行） 掲載記事
オンライン研修で気づきを促進する「打ち役」「拾い役」