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<11/12ウェビナー> 【探究世代を自律的に学び続ける社会人へ】 人前に立って教える人のための学習効果を高める研修手法のポイント ~新人・若手教育編~

「最近の新人は受け身になった」 「指示を待つことが多い」 「主体性が見えにくい」このような声を耳にすることがあります。
しかし、現在の新入社員は、探究学習を通じて「考える」「調べる」「対話する」経験を積んできた世代です。
彼らは決して意欲が低いのではありません。行動する前に、その意味や目的を理解し、納得したうえで取り組みたいという特性を持っています。

だからこそ、これからの新入社員育成には、「まず動け」ではなく、「なぜ行うのかを理解し、自ら考えて行動する」ための支援が求められます。
本セミナーでは、探究世代の特徴を踏まえながら、社会人として求められる基礎力や知識・スキルの習得だけでなく、自ら学び、振り返り、成長し続ける『自律的な学び』をどのように育むのかについてご紹介します。

新人教育を担当する人事担当の方、4月の新入社員研修を担当する方にもぜひ知っておいていただきたい内容です。

※ 誠に恐縮ですが、研修・コンサルティング・セミナー事業を展開されている企業の方、個人事業主の方等のご参加はご遠慮いただいております。あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

内容
  • 1.探究世代とは 
     ・探究世代の学び方と新人教育のギャップ
     ・主体性につながる3つの要素
  • 2.新人教育をブラッシュアップする視点
     ・人事担当者・・・3年間の育成計画 「自律的な学びのサイクル」
     ・教育担当者・・・4月の研修で重視すべき3つの要素
     ・OJT担当者・・・教え方のアップデート
  • 3.市進の新人教育支援のご紹介
     ・新人研修~フォロー・2年目・3年目まで  
     ・OJTトレーナー支援 
     ・社内講師支援
    (内容は一部変更となる場合があります)
概要
日時 2026/11/12(木) 13:30 ~ 14:30(受付13:20~)
会場 WEBセミナー(オンライン)
定員 50名
費用 無料
講師 林 悦生(事業推進部 室長)