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<学校教員対象セミナー> 成人発達理論に学ぶ 教師のリーダーシップとは

【セミナー概要】
~能力の成長×心の成長の両面で学ぶマネジメントとは ~

近年、発達理論の領域で、成人の発達理論に関する考え方も研究対象になり、それが日本でも紹介されてきております。これまでは、研修は能力を磨くことに焦点をあててきましたが、成人発達理論を応用した「心の成長」に関しても研修で提供できるようになりました。

わかりやすく表現すると、能力の成長は、武器を身に着けることで、理想的な行動が増え、影響力を強化させる心の成長は、鎧を脱ぐことで、問題行動を減少し、信頼関係を強化させるに該当します。

これまで20年近く企業向けにマネジメント研修を提供してきましたが、今回初めて先生向けに企業でやっている研修をそのままデモンストレーションとしてお見せします。一緒に演習をしながら、どうのように内面が変化するのかを体験していただける機会になります。

今回は、心理的安全性と共感フィードバックについてお伝えしますが、下記のような問題行動の解消を狙っています。数回の研修で、相手を変えるリーダーシップに加えて、自分を変えるリーダーシップも身につき、両刀使いの内省型リーダーシップを発揮できるようになります。

・忙しそうにしており、人の話をじっくり聴く余裕がなさそう。
・発言したそうだけど、ぐっとこらえるので、本音が掴めない。
・真面目なんだけど、生徒に馴染めない。

などの問題の軽減が図れます。
参考までに、新解釈マネジメントの本(オンラインで検索すると出てきます)をお読みいただけると理解が早まると思います。

※ 本セミナーは学校の先生方、限定のセミナーです。
※ 申し込みフォーム「所属部署」の欄は「なし」と記入してください。

内容
  • チェックインと心の構造
  • 心理的安全性の大切さ
  • 共感フィードバックの効果 他

    (内容は若干、変更の場合があります)
概要
日時 2024/08/30(金)
20:00~21:30 (受付19:50~)
会場 WEBセミナー(オンライン)
対象 学校教員の方・学校教育に関心のある方
定員 20名
費用 無料
講師 ㈱グローセンパートナー  代表取締役 島森俊央
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